心得体会范文

　　家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括：

　　今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。

　　在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看，学一学。

　　这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。

　　通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!

　　心得体会范文

　　新的学期又开始了，又可以看到我那群可爱的孩子们了，我心情真的很激动：他们长高了吗?瘦了还是胖了?上大班了他们能适应吗?他们像我想他们一样想我吗?带着激动又复杂的心情我踏入了幼儿园的大门。

　　刚进幼儿园还没见到孩子们，就被领导“召见”，说要把先前安排的两个大班编成三个大班，这就意味着我原来教了两年的孩子们有一部分要离开我了，顿时心里就觉得很闷，但也必须服从领导的安排啊。

　　拿着名单，去领孩子，这条10米的小路，我觉得好漫长：他们几个到了新的班级会适应吗?世豪中午不喜欢睡觉，你要给她讲故事才行;佳鑫不喜欢吃菜，你要慢慢的哄着她吃;广浩上课喜欢做小动作，但是他讲故事和画画都很好……想着想着，就来到了我们的班级。

　　当我把他们几个叫过来，说明情况之后，他们都低头不做声了，我们两个老师更是不敢说话，恐怕自己再多说一句，他们就会掉眼泪，但……“世豪，你们几个去吧，到了新的班级，要听老师的话，和新的同学好好相处。”我终于狠下心别过脸去说道。“老师，我不要走，我不要离开你们，呜……呜……”世豪最先控制不住哭了起来，他们几个也相继说着同样的话——“我们不要走”。当时我真有点控制不住了，毕竟是与自己相处了两年的孩子，我们已经谁也离不开谁了。但我知道就算自己再难过，眼下也不是哭的时候。我强忍住泪水说道：“别哭，孩子们，你们并没有离开我们啊，你看我们的班是挨着的，我们时刻都能见面，老师还会像以前一样的爱你们。”“真的吗，老师?你还会管我们吗?”佳鑫不放心的问道。“当然会啊，我和你们赵老师，还会像以前一样喜欢你们，你们也可以随时回来找我们玩啊。”听我这样说道，他们几个的情绪都有所缓和了，最终依依不舍的去了邻班。

　　以后的几天里，我时刻关注他们的变化，多与他们新的老师交流、沟通，让他们很快适应了新的班集体。事后，我也逐渐想明白了，孩子们大了，终究会离开我们，只不过他们早一年罢了。教会他们怎样去飞翔，才是真正的爱他们，那么放手也是一种爱，不是吗?