毛中特是毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论的简称，这门科目实际上是两门课，一门是毛泽东思想概论，一门是中国特色社会主义理论体系概论。毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是有紧密的联系的，他们都是马克思主义中国化的理论成果。但是就考研政治来说，毛泽东思想这一部分更多的是与近现代史纲要联系在一起的，出题人也是同一组人，中特是另一个命题组出题。

毛泽东思想与史纲在教材中有大量的交叉，尤其是新民主主义革命理论和史纲中的这一段历史。同样的内容，在毛泽东思想中有表述，在史纲中有另一种表述，可是考试的时候，尽管是在史纲的位置考两个学科交叉的内容，但采用的却是毛泽东思想的表述，所以我们根据这一点，就应当得出结论，学习毛泽东思想的时候是不能撇开史纲来学的，两个部分要结合在一起来学习。而中特这一部分我们单独学习。当然了，毕竟毛中特是放在一起的，它们之间也是有很深刻的联系的，不了解毛泽东思想，就很难深入了解中特理论。
　　毛中特这一部分的内容都是与现实社会生活联系非常紧密的，也是考试的重点内容。而毛泽东思想考的内容相对少一些。因为毛泽东思想更多的内容是革命时期的，新民主主义革命理论、社会主义革命理论，好不容易有个社会主义建设时期的新探索吧，还在他老人家晚年时代把自己的理论推翻了，这些内容与我们的现实社会联系并不紧密，所以这段历史考查相对较少。而中特对当前我们国家的发展来说都是至关重要的理论，改革开放已经是没有完成时，只有进行时了，所以改革开放永远不会过时，五位一体的建设也是国家的头等大事。那么这种非常有现实性的内容就会导致两个方面的情景，一是考题会更多的联系时政热点，比如说党的会议、领导人讲话，还有与现实问题、社会问题相联系的经济、政治、文化、社会、生态的知识点，这就需要我们对这些社会问题所体现的知识点一定要掌握扎实。
　　第二个特点就是，中特这部分选择题的选项会更多的出现超越教材的内容。这是不同于马原、史纲、思修法基等这些学科的一个方面。马原考查知识点的时候更多的还是会用到那些不会怎么改变的原理，与教材中的表述差别不大，但是毛中特就不一样了，比如2016年的22题，中国高铁走出国门的材料，是考察了改革开放中的对外开放的知识点，但是选项的表述中，国际竞争能力、自主创新能力、产业结构调整、国际投资等等乱七八糟的内容都出来了，还有2015年的23题，考查农村经营方式的问题，这是经济建设中的内容，但是选项农业经营主体呈现多样化趋势，选项B土地的集体所有权性质已经发生变化，选项C家庭承包经营仍然是最基本的经营形式，选项D土地经营权的流转使农民失去了对土地的承包权，都不是教材中能找到的内容，而是一个社会焦点问题，就是农村经营方式的多样化，我们如果不对这个问题有了解的话，只是学习教材中的内容是很难答对的。
　　所以这两个特点启示我们，学习毛中特的时候，一定要多关注与理论相关的时政社会热点问题，才能更好地理解理论，更好地应对考试。