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国家公务员行政能力测试考试篇章阅读练习6


时间:2011-12-05 浏览次数:51  【华夏培训网:中国教育培训第一门户

 你能想像一只绿色老鼠的样子吗?科学家最近通过基因变化技术使老鼠长出了绿色的毛,试验的成功让科学家们相信,将相关基因移植


综合考察灵感思维的新线索、新结果、新结论,就会发现它往往带有一定的模糊性。凯库勒关于苯分子C6H6环状结构的重大发现,也不是一下成功的。 他受到幻梦中被蛇缠络的启示而产生了灵感,诱发了对苯分子结构为环状的假想,后经多次核验、修正,才得出今天所见的环结构图。K。现代科学发展整体化趋势说明,科学的深化要求更加精确化。但科学的深化又意味着问题的复杂化,而复杂化又难以精确化。因而,与之相伴而来的就是不精确性,即模糊性。人的理性思维,从整体上看,是具有一定模糊性特征的,它最突出表现在灵感思维上,因为灵感在发生过程中,要受知觉经验信息、课题信息,潜意识同显意识不时出现的交流信息,以及神经细胞的物理化学过程的影响。只要其中的某一项信息失准,其结果就难以精确。要精确,就必须由形象思维和抽象思维辅佐。当然,这些并非灵感思维的本质特征,因为失去创造性功能的“灵感思维”不是我们所说的灵感思维。这一点,钱学森已在《关于形象思维问题的一封信》中讲得很明启:“凡有创造经验的同志都知道光靠形象思维不能创造,不能突破了要创造要突破就得有灵感。”
  1.文中“与之相伴”的“之”指代的是:
  A.科学的深人化       B.科学的复杂化
  C.科学的整体化       D.科学的精确化
  2.填入文中K处最恰当的句子是:
  A.由模糊到清晰,用模糊描述清晰,正是世界多样性和复杂性的表现 B.由模糊到清晰,用清晰描述模糊,正是世界多样性和复杂性的表现 C.由模糊到清晰,由清晰描述模糊,正是世界多样性和复杂性的表现 D.由清晰到模糊,由模糊描述清晰,正是世界多样性和复杂性的表现
  3.下列几种理解与原文意思不一致的是。
  A.灵感思维的发生过程受知觉经验信息、课题信息和脑高级神经系统的影响,是三维的 B.灵感思维的突出特征是它的模糊性,本质特征是它的独创性
  C.灵感维往往不易精确,这是与不带模糊性的抽象思维活动相比较而言的
  D.诗人的“神来之笔”、“军事家…‘奇谋”、科学家“顿悟”都说明灵感思维有特殊作用
  4.教育当然需要传授知识,把人类已经获得的知识传授给新的一代。但更重要的是培养学生独立思考的能力,培养学生运用获得的知识去解决面临的新问题的能力,培养他们继续获得新的知识、善于总结新的经验、发展新的理论的科学的思想方法。这段话主要支持了这样一种观点,即教育
  A.要向学生传授知识
  B.使新的一代尽快成长
  C.更重要的是要培养学生的能力
  D.要总结经验,发展新的理论和科学方法
  5.建筑陶瓷乡镇污染严重,浓烟蔽日,曾经是闽南沿海的一大特色。经过半年多的治理,闽南市拆除了制造污染的两千五百支窑炉烟囱,使当地的环境条件得到了很大改善。最能准确复述这段话主要意思的是:
  A.制造陶瓷污染严重
  B.闽南治海地区制瓷业很发达
  C.闽南市加强治污力度,改善当地环境条件
  D.经济发展与环境保护时常是不可兼顾的

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