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国家公务员行政能力测试考试篇章阅读练习3


时间:2011-12-05 浏览次数:66  【华夏培训网:中国教育培训第一门户

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 西部,指我国西北、西南十二个省、自治区、直辖市,面积546万平方公里,占全国总面积57%,人口2.8亿,占人国总人口23%,全国55个少数民族,大多数都生产、生活在广袤的西部地区,由于历史的、环境的原因,西部社会经济相对落后,人民群众的生活比较贫困。为使我国东西部协调发展,全面提高各族人民的生活水平,中央做出西部大开发的决策,是非常重要的。
  开发,原义是开掘、开拓的意思,按《辞海》的解释,主要是经济生产层面的意义:“以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动,以达到利用的目的。”在这个意义上进行开发的,有美国的西部开发,其动力是经济因素。美国西部本来是印第安人的家园,他们人数虽少,但在广阔的西部长期生活,拥有自己的传统,创造了自己的历史文化。东部人口大量拥入以后,印第安人被赶到为数不多的“保留地”,其他地方被大量“开发”,结果印第安人创造的历史文化便荡然无存。我们的西部开发,虽然借用了“开发”一词,但其内涵却大不同了。根据中央的部署,实施西部大开发,就是要加快西部地区现代化的步伐,实现社会、经济、文化的协调发展。
  由于中央的重视,在西部大开发中,许多人已认识到文化的重要性。陕西省一位学者认为,西部开发要以文化为先。他的根据是:西部开发,“真正的困难和应引起重视的是文化贫困问题”。世界银行的一位副行长有这样一段高论同样给我们以启发,他说:“以往的发展经验给予我们两个至关重要的权利:一是仅仅依靠发展经济来减少贫困和保护发展的持续性是不够的。另一个教训是,技术绝对不是解决所有问题的办法。这些提醒我们必须改变错误的观念和行为方式,而改变的源泉就是文化。”文化是什么,按他的解释,“文化不仅是艺术、音乐、舞蹈和戏剧,而是整个的生活方式。从某种程度来说,文化是一种提升的过程。”“因为人和社会只有通过文化才能对整体有所洞悉、有所把握。”当然,这里所谓文化,是指大文化,而不是某一具体文化。对此,诺贝尔奖得主杨振宁先生有一个精辟的总结:“20世纪中国文化的特点是什么呢?总的说来,是传统文化加上现代化。”历史是不能割断的。任何国家、任何民族的发展,总是根植于其固有的历史文化的沃土之中。我们建设有中国特色的社会主义,实现国家现代化,那么,保护好优秀的历史文化,便是题中应有之义。
  1.对文中“虽然借用了‘开发’一词”的“开发”这个词语理解正确的一项是
  A.是对特定对象进行有目的的开掘和开拓。
  B.是以经济因素为动力,类似于美国的西部开发。
  C.是促进西部地区的现代化,实现其各个方面的协调发展。
  D.是以自然资源为对象,进而利用它的生产活动。
  2.对世界银行副行长的“高论”理解不正确的一项是
  A.“两个至关重要的权利”实质是两个十分重要的教训。
  B.减少贫困和保护发展的持续性不能光靠发展经济。
  C.从发展经济的角度看,技术不失为解决相应问题的办法。
  D.文化是整个的生活方式,而不能视之为艺术、音乐、舞蹈和戏剧。
  3.对文意表述不正确的一项是
  A.第一段简介了“西部”的情况,点明西部大开发的必要性和重要性。
  B.第二段阐释了“开发”的概念,以美国西部开发为比照,揭示我国西部开发的内涵。
  C.第三段引述专家名人的观点,着眼于对文化,尤其是大文化意识的解说。
  D.全文围绕“开发与文化”这一话题展开论述,强调西部大开发必须注重保护好优秀的历史文化。
  4.根据文章内容,推断不合理的一项是
  A.西部大开发的战略决策,是我国少数民族政策的又一体现。
  B.美国的西部开发受经济利益的驱动,却破坏了印第安人创造的历史文化。
  C.传统文化加上现代文化,就是对“开发与文化”这一命题的形象诠释。
  D.实现东西部社会、经济、文化的协调发展,应是西部大开发的基本目的。

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