1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是

　　A.《爱弥儿》

　　B.《人的教育》

　　C.《教育漫话》

　　D.《教育论》

　　2.“教学与发展”理论的倡导者是

　　A.赞科夫

　　B.皮亚杰

　　C.布鲁纳

　　D.根舍因

　　3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.教育

　　D.社会活动

　　4.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是

　　A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

　　B.培养德智体全面发展的社会主义新人

　　C.培养又红又专的社会主义接班人

　　D.培养脑体结合的社会主义建设者

　　5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给

　　A.国家

　　B.地方

　　C.学校

　　D.家长

　　6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?

　　A.复杂性

　　B.师范性

　　C.创造性

　　D.主体性

　　7.教学工作的中心环节是

　　A.备课

　　B.上课

　　C.课外辅导

　　D.检查评定成绩

　　8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是

　　A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

　　B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

　　C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

　　D.视具体情况，可有多种开端

　　9.班集体形成的主要标志之一是

　　A.成立了班委会

　　B.开展了班级工作

　　C.形成了正确的集体舆论

　　D.确定了班级工作计划

　　10.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是

　　A.在课程计划(教学计划)之中

　　B.在学科课程标准(教学大纲)之中

　　C.在学校之外

　　D.在课程计划和学科课程标准之外