以丰富的情感表现生活;对生活高度集中概括;语言凝炼，富于形象性，富于节奏美与韵律美。

　　通过本单元诗词，赋，曲的学习，要掌握诗词的主要写作特点;提高阅读欣赏诗词歌赋的能力;掌握有关诗词歌赋的作家作品常识;

　　2、学习建议

　　要认真阅读课文中所选的诗词，对每篇诗词后面的“提示”要认真研读。

　　要求背诵的诗词必须要熟读成诵(选择题型)

　　对于诗词的一些经常使用的写作手法，如比兴，借典故抒情等，要重点掌握。

　　1、比兴：比兴是一种表现手法，在诗词中运用很多。比：“以他物比此物”。兴：“先言他物，以引起所兴之辞”。比兴往往连用，简单的说，比兴就是借与主体事物有关的事物起笔，引出并展示主体事物的手法。可以加强作品的表现力。如“氓”，“行路难”，“无题”，“摸鱼儿”等等。

　　2、用典：用典是一种修辞手法。引用古籍中的故事，或词句，为用典。可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。如“摸鱼儿”“短歌行”“行路难”“破阵子”“长亭送别”等都大量运用用典的修辞手法。

　　3、古典诗歌体裁：

　　1、近体诗：排律、律诗、绝句

　　律诗：讲究声律、对偶。每首8句(8句以上的律诗称为排律)。其中每句五个字的为五言律诗，每句七个字的为七言律诗;

　　绝句：有的人认为绝句一词是因其截取律诗的部分而成。每首诗4句。其中每句五个字的为五言绝句，每句七个字的为七言绝句;

　　2、古体诗：

　　近体诗形成前，除楚辞外的各种诗歌体裁。也称古诗、古风。形式比较自由，如《白雪歌送武判官归京》。

　　3、楚辞：楚国屈原创造的一种诗体，诗中常用语气词“兮”。

　　4、乐府：乐府作为一种诗体，是由汉代专管音乐的机构“乐府”而来的，以民间歌谣居多。汉代以后有诗人袭用乐府旧题进行创作，如曹操的《短歌行》;唐代白居易发起新乐府运动，创造新的题目，写当代的事情，叫新乐府，如《杜陵叟》。

　　5、词：

　　词牌：每种词调都有自己特定的名称，叫做词牌，如“虞美人”“八声甘州”“声声慢”等等。在初期词牌名和词的内容经常有关联，到了宋代，词牌名与词的内容一般没有关联，为了点明题目，有的词另有题目，如苏轼《江城子》，题目是“乙卯正月二十日夜记梦”。

　　词大致分为两派：

　　婉约派：代表人物柳永，李清照

　　豪放派：苏轼，辛弃疾;

　　6、曲：一般指“元曲”。元曲包括两种文体：一种是“散曲”，属于诗歌一类;一种是剧曲，又叫杂剧，属于戏剧一类。

　　“散曲”分为小令和套数两种形式。“小令”相当于词中的一首小令，“套数”是由若干曲子组成的大篇作品。“带过曲”小令完后，作者还有话要说，再选一个宫调相同的曲调继续写，并在两个曲调之间用空格隔开。

　　7、赋：是一种半诗半文的文体。主要特点是铺陈事物。如苏轼的“赤壁赋”，讲究文采，对偶，韵律，常采用主客对答形式。

　　赋的分类：分为骚体赋，汉大赋，抒情小赋，騈赋，文赋。

　　(四)小说、戏剧文体知识：

　　小说：

　　小说是以塑造人物的形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。

　　人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。

　　人物形象是主要要素，是作者把现实生活中的人物原型提炼加工而成的，所以小说中的“我”不能看成是作者，只表示小说是以第一人称来叙述的。

　　故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分，有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。

　　环境包括社会环境和自然环境，是为了衬托人物、渲染气氛，给情节的发展提供背景和场所。社会环境主要指故事发生的时代背景; 自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、景色、场面等。

　　一.人物描写

　　1.小说的人作描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。

　　2.对人物的容貌、神情、姿态、服饰等外形进行描写的是肖像(外貌)。

　　3.对人物的对话、独白及语气声态进行描写的是语言描写。

　　4.从描写的角度看，人物描写的方法还可以分为：正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。
　二.人物形象

　　1.小说的三要素是(生动的)人物形象、(完整的)故事情节、(人物活动的)环境描写。

　　2.在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公。

　　3.人物形象的核心是人物表现出来的思想性格，分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。

　　三.故事情节

　　1.故事情节是作品所描写的生活事件发展，演变的全过程。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两上部分。

　　2.

　　开端 是作品所反映的矛盾冲突的第一件事;

　　发展 是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程;

　　高潮 是决定矛盾各方的命运工主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段;

　　结局 是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。

　　四.环境描写

　　1.环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。

　　2.自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。

　　3.社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。

　　4.环境描写的作用主要有：

　　1)交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。

　　2)渲染气氛、烘托人物;

　　3)有些环境描写还起着推动情节发展的作用。

　　五、小结：

　　1.小说的情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分。情节的发展是为塑造人物服务的。通过对故事情节的分析，了解人物在情节中各自表现，能更好地把握人物的性格。

　　2.小说中的人物描写有外貌描写、心理描写、行动描写、语言描写;通过这些人物描写能深入理解人物形象的性格特征进而理解其反映的社会情况。

　　3.小说中的环境包括社会环境和自然环境，社会环境交代事件的时代背景，自然环境描写包括人物活动的地点、季节、气候、时间及场景，是为了表现人物的身份、地位、性格、渲染氛围，表达人物的心情、表现主题等。

　　戏剧：

　　戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式，戏剧文学即剧本，通常由舞台提示(包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等)和人物自身的台词(包括对话、独白、旁白等)两部分组成。通过分析剧本中的人物台词和戏剧冲突中所反映的人物思想性格，可以深刻地理解作品的主题思想。