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2010年成人高考专升本语文文体知识复习指导[专升本-语文]


时间:2011-04-21 浏览次数:34  【华夏培训网:中国教育培训第一门户

(一)议论文文体知识:  议论文是指以议论说理为主的文章,包括论点、论据、论证三要素。  论点是作者的观点或主张;论据是证

(一)议论文文体知识:

  议论文是指以议论说理为主的文章,包括论点、论据、论证三要素。

  论点是作者的观点或主张;论据是证明论点的根据,可分为事实论据和理论论据;论证是用论据证明论点的过程,一般分为立论和驳论两大类型。

  论证的方法有归纳论证(例证论证,由个别到一般,通过许多个别的事例,归纳出他们共有的特性)、演绎论证(一般到个别,由一般原理推导出关于个别情况的结论)、比较论证(类比论证:比较性质、特点相同或相近的事物;对比论证:比较性质、特点不同或相反的事物)、比喻论证等。驳论的方法有驳论点、驳论据、驳论证(如成语“自相矛盾”所显示的逻辑错误)等。

  (二)记叙文文体知识:

  1. 记叙文的特点

  记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式,以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。

  2. 记叙文的分类

  根据描述的内容,可以分为写人的、叙事的、写景的和状物的记叙文。它们都具有记叙文的共性,但在构思、立意、布局谋篇,遣词造句上往往又有相应的各自特点。

  写人类记叙文:通过描述人的外貌、行动、语言、心理,通过特定的环境描写刻画人物性格,塑造人物形象,反映生活,表现文章主题。

  叙事类记叙文:通过叙述事件,写出事情的起因、经过和结果来表现主题。

  写景类记叙文:通过描绘景物,寄托作者的思想感情。

  状物类记叙文:通过写物来表达作者的思想感情。

  3. 记叙文的六要素

  记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因,经过和结果。掌握记叙文的要素,可以较好地把握全文,分析和理解文中的主题思想,更好地把握其结构层次。

  4. 记叙的顺序

  阅读记叙文,要了解作者的写作思路,就要明确写作的顺序。常见的记叙顺序有顺叙、倒叙和插叙。

  (1)顺叙:按照事件发生、发展和结局的顺序来写,也就是叙述的顺序与事件发生、发展的顺序是一致的。

  (2)倒叙:先写结局,然后再叙述事情的发生、发展;或者先写后来的情况,再叙述产生这种情况的经过。

  (3)插叙:在记叙的过程中,有时要插入在时间地点上不一致的情节,然后再按照原来的事情接叙,这插入的有关部分叫插叙。

  5. 记叙文的线索

  记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的一条主线,由于题材的多样性和作者思路上的差异,致使文章线索呈现出多种形式。

  有的以时空转移为线索;有的以人物活动、时间、发展、景物变化为线索;有的以一人、一事、一物的线索把全篇各部分内容紧紧联结起来。有的记叙文存在着两条或两条以上的线索。

  6. 记叙的人称

  记叙文的人称有三种:第一人称(我,我们),以当事人的口吻和身份叙述,写起来亲切自然。而有的文章中运用了第二人称代词(你,你们),一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里,实际上仍然是站在第一人称或第三人称的角度写的。

  7. 记叙文的表达方式(文章的整体的语言运用形式 )

  记叙:交代事件,把人物和事件介绍给读者,写出人物的活动,事件的发展情况。

  描写:在叙述的过程中,用生动形象的语言,用一些修辞方法对人物和事件加以具体形象地描绘,给人以鲜明、生动的印象,避免了单纯记叙的平淡和枯燥。(语言、动作、外貌、心理、神态、环境等或正面、侧面、细节)

  说明:补充交代记叙文中需要交代的事物。

  议论:记叙文中的议论是作者直接发表评论,点明记叙的意图,揭示所叙事物的本质,起到画龙点睛的作用。

  抒情:作者在记叙的基础上,采用直抒胸臆的办法,抒发作者强烈的感情。抒情方法:有的直接抒情,有的在记叙描写中抒情。

  8. 记叙文的表现手法(也可称为表现方法或表达技巧,凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象,达到感染读者的艺术效果的手段或方法,都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。)

  白描

  衬托 渲染 照应 反衬 烘托 对比 美景衬哀情

  伏笔 铺垫

  托物言志 托物起兴 卒章显志

  写景抒情 寓情于景 叙事抒情

  直抒胸臆

  顺叙 倒叙 插叙

  象征 想象 联想

  虚实结合 侧面描写 正面描写

  直接抒情 间接抒情等

  9. 记叙文中的景物描写

  记叙文中的景物描写包括社会环境描写和自然环境描写。作用是交代背景,渲染气氛,表现人物性格,烘托人物心情,推动情节的发展等,都是为表现主题服务的。

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